本文摘要：儿童教育之父陈鹤琴指出：大大自然、大社会，都是活教材。儿童的科学知识是由经验来作的，儿童与大自然、社会认识的越少，他们的科学知识经验就就越非常丰富。为了非常丰富孩子们的社会生活经验，让孩子们理解更好的课外科学知识，样板幼儿园将《园本课程》下与区域社会资源有机融合，于5月15日的组织中班孩子及家长走出邛崃伊利工厂，实地参观并理解液态奶及冰淇淋的生产过程。 1Pl1Pl1Pl俗话说：凡事预则立，不预则废。

儿童教育之父陈鹤琴指出：大大自然、大社会，都是活教材。儿童的科学知识是由经验来作的，儿童与大自然、社会认识的越少，他们的科学知识经验就就越非常丰富。为了非常丰富孩子们的社会生活经验，让孩子们理解更好的课外科学知识，样板幼儿园将《园本课程》下与区域社会资源有机融合，于5月15日的组织中班孩子及家长走出邛崃伊利工厂，实地参观并理解液态奶及冰淇淋的生产过程。

1Pl1Pl1Pl俗话说：凡事预则立，不预则废。活动前，老师们的组织孩子们展开参观计划，就牛奶、冰激凌是如何生产出来的、奶牛们的生活是什么样的等问题展开谈话。平易近人的讲解员为大家讲解商标含义、产品特点、销售情况等，介绍牛奶的来源地、奶牛的日常生活等。

通过参观生产车间，孩子们了解到：刚刚吸管的牛奶必须经过身体检查、杀菌、纸盒等过程。休息室里，讲解员为孩子们打算了牛奶并与他们展开了科学知识对话。1Pl1Pl1Pl1Pl1Pl此次活动的积极开展，非常丰富了孩子们的校外实践经验，让他们感受到生活容易，更为懂爱护与奉献。

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